пятница, 17 августа 2012 г.

Модуль 11 Рефлексия

Как то очень быстро, но очень тяжело прошла эта неделя обучения. К концу недели на рисовалась картинка всего того, что от нас хотели. Кажется получилось...?
Было приятно познакомиться и общаться со своими коллегами из других школ. Приятно было работать с нашим тренером Крижевской Анжелой Николаевной. Спасибо за ваше терпение и внимание к каждому из нас.
Хочу всем пожелать хорошего  нового учебного года, крепкого здоровья, терпения и успехов в новом учебном году!!!

Модуль 10 Рефлексия

В этом модуле узнала для себя много нового и полезного. Особенно хорошо было раскрыто понятие фасилитатора. Мне понравилось, что учитель может не только проводить урок обычным для себя образом, но еще и быть при этом фасилитатором. А еще я заполнила порфолио на вики-сайте, и загрузила на него все необходимые документы.   

Модуль 9 Рефлексия

При изучении данного модуля, я пришла к выводу, что формирование у детей навыков самостоятельной работы позволит им в дальнейшем самостоятельно ставить перед собой цели и что самое главное успешно их достигать, что позволит им реализовать себя в жизни.

четверг, 16 августа 2012 г.

Модуль 8 Рефлексия

При работе над этим модулем, мне понравилось работать над разработкой системы оценивания. Я убедилась в том, что это может помочь мне в дальнейшей работе.
Мне очень понравилась идея подключения учеников к процессу оценивания и самооценивания. При самооценивании дети включаются в процес обсуждения ответов на вопросы. Я научилась составлять различные формы оценивания и самооценивания.

Модуль 7 Рефлексия

При создании ученической работы, можно увидеть все трудности, которые могут возникнуть у учеников. Поэтому при дальнейшей работе с учащимися можно это учесть и улучшить методику преподавания. Поэтапная работа над проектом обеспечивает достижение обучающих целей при создании компьютерных работ.

среда, 15 августа 2012 г.

Модуль 6. Рефлексия

При изучении 6 модуля я для себя более четко стала понимать, как можно эффективно использовать коммуникации и сотрудничество  для улучшения процесса обучения и оценивания учеников. Можно контролировать самостоятельную работу ребят дистанционно, помогая и направляя их в работе. А также оценивания проделанную работу. Перед тем как начинать такую работу имеет смысл напомнить ребятам или провести ряд занятий по безопасной работе в Интернете, показывая какие опасности их там ждут.

Модуль 5. Рефлексия

С помощью Интернета можно сделать свои уроки, более разнообразными, интересными, наполненными демонстрациями, видеороликами.  С помощью Интернет ресурсов можно воздействовать на разные виды восприятия информации. Кроме того расширяются возможности  поиска необходимой информации. Мне очень нравиться использовать такой мощный инструмент в подготовке и проведении уроков.